為了更好地促進(jìn)“卓越人才培育”項(xiàng)目建設(shè)，引導(dǎo)同學(xué)們盡早聚焦重點(diǎn)、樹立目標(biāo)，11月10日，昆明醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院舉辦“啟航·校際學(xué)生交流論壇”。

       口腔醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)郭維華、黨委副書記毛瑞、云南省口腔醫(yī)學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室常務(wù)副主任楊禾豐以及2023級(jí)卓越人才培育項(xiàng)目班級(jí)導(dǎo)師代表、教學(xué)管理辦公室和學(xué)生工作辦公室的老師出席論壇。

      此次交流主要邀請(qǐng)了四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院2021級(jí)碩士研究生王煜茹，昆明醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院2019級(jí)本科生張曄琳，2023級(jí)碩士研究生張曉倩分別作了成長(zhǎng)分享。

王煜茹以“仰望星空，腳踏實(shí)地”為主題，分享了自己的學(xué)習(xí)和科研經(jīng)歷，結(jié)合自己的體會(huì)著重對(duì)在開展科學(xué)研究前如何高效閱讀文獻(xiàn)并作好文獻(xiàn)分析的方法作了介紹。

張曄琳則以“日拱一卒，功不唐捐”為題，分享了自己本科五年來的學(xué)習(xí)進(jìn)度表，并就口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的成長(zhǎng)成才規(guī)劃提出了自己的建議，結(jié)合自己的保研經(jīng)歷，為同學(xué)們厘清了目標(biāo)導(dǎo)向、踏實(shí)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

張曉倩以“看見光，追隨光”為題，分享自己從昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院考研至昆明醫(yī)科大學(xué)的成功上岸經(jīng)歷。她在分享中提到，個(gè)人成長(zhǎng)的路上需要榜樣的指引，更需要時(shí)刻追隨榜樣的腳步。不論起點(diǎn)如何、何時(shí)開始，只要下定決心并且全身心投入，終會(huì)有所成就。

為了鼓勵(lì)同學(xué)們咬定目標(biāo)不放松、腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，郭維華結(jié)合自己的求學(xué)求職經(jīng)歷，為同學(xué)分享了如何追求卓越、成為卓越的方法與徑路。他鼓勵(lì)同學(xué)們，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，相信自己有無限潛能，樹立科學(xué)的成才觀，堅(jiān)信“學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑”，把實(shí)踐作為最好的老師，把社會(huì)作為最好的課堂，真正做到知行合一，成長(zhǎng)為堪當(dāng)大任、能做大事的優(yōu)秀人才。  

在現(xiàn)場(chǎng)聆聽了精彩報(bào)告的同學(xué)們，紛紛結(jié)合自己在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中遇到的困難和困惑，向?qū)W姐前輩和郭維華教授提問。臺(tái)上臺(tái)下的互動(dòng)，為同學(xué)們開闊了思路，啟發(fā)了方向。

院黨委副書記毛瑞在活動(dòng)總結(jié)中指出，人才成長(zhǎng)不能囿于小我，要在祖國(guó)和人民最需要的地方扎根生長(zhǎng)、建功立業(yè)。每個(gè)人的人生目標(biāo)會(huì)有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。希望同學(xué)們將個(gè)人奮斗的“小目標(biāo)”融入黨和國(guó)家事業(yè)的“大藍(lán)圖”，把個(gè)人奮斗融入民族復(fù)興的時(shí)代洪流，與時(shí)代同步伐、與祖國(guó)共命運(yùn)、與人民齊奮斗。

后續(xù)，學(xué)院學(xué)辦和教辦等部門，將結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際需求，制定科學(xué)有效且符合人才成長(zhǎng)規(guī)律的培養(yǎng)計(jì)劃，有針對(duì)性地組織開展英語口語訓(xùn)練和科研學(xué)習(xí)入門等活動(dòng)，為卓越人才項(xiàng)目指標(biāo)的落實(shí)落地提供有效抓手。結(jié)合學(xué)院（醫(yī)院）的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，參照優(yōu)秀口腔醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的一般標(biāo)準(zhǔn)與素質(zhì)要求，參考之前的人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)政治素質(zhì)過硬、語言能力突出，同時(shí)具備多學(xué)科知識(shí)背景扎實(shí)與跨文化交往能力卓越的研究型與實(shí)踐型口腔醫(yī)學(xué)人才。